ملف بوربنيت لشرح مادة لغتي الهمزة المتطرفة للصف الرابع

تفاصيل المنتجات الرقمية

### شرح درس "الهمزة المتطرفة" للصف الرابع الابتدائي

#### **المقدمة:**
- **التعريف بالموضوع:**  
  الهمزة المتطرفة هي همزة تأتي في نهاية الكلمة، ويمكن أن تكون على الألف أو على الواو أو على الياء. 

#### **أهداف الدرس:**
1. تعريف الطلاب بالهمزة المتطرفة وأماكن استخدامها.
2. تعليم الطلاب كيفية كتابة الهمزة المتطرفة بشكل صحيح.
3. تعزيز مهارات القراءة والكتابة من خلال الأمثلة والتمارين.

#### **تعريف الهمزة المتطرفة:**
- **الهمزة المتطرفة:** هي الهمزة التي تأتي في نهاية الكلمة، ويمكن أن تكون في ثلاثة أشكال:
  - **على الألف (أ):** مثل كلمة "جاءَ".
  - **على الواو (ؤ):** مثل كلمة "مؤمن".
  - **على الياء (ئ):** مثل كلمة "شيء".

#### **قواعد كتابة الهمزة المتطرفة:**
1. **الهمزة على الألف:**  
   تُكتب على الألف إذا كانت مفتوحة أو مضمومة مثل:
   - "قرأَ" (همزة على الألف لأن الكلمة مفتوحة).
   - "بناء" (همزة على الألف لأن الكلمة مضمومة).

2. **الهمزة على الواو:**  
   تُكتب على الواو إذا كانت مضمومة وتأتي بعد حرف مضموم مثل:
   - "يؤمن".

3. **الهمزة على الياء:**  
   تُكتب على الياء إذا كانت مكسورة وتأتي بعد حرف مكسور مثل:
   - "شيء".

#### **أمثلة توضيحية:**
- "أنتَ جَاءتَ بالخبر." (همزة على الألف).
- "لعبتُ مع أصدقائي مؤمنين." (همزة على الواو).
- "كانَ لديك شيءٌ مميز." (همزة على الياء).

#### **الأنشطة التعليمية:**
- **تمارين كتابة:**  
  طلب من الطلاب كتابة كلمات تحتوي على همزة متطرفة، وتحديد نوع الهمزة فيها.

- **تمارين قراءة:**  
  قراءة نصوص تحتوي على همزات متطرفة، ليتمكن الطلاب من التعرف عليها أثناء القراءة.

- **مناقشة جماعية:**  
  إجراء مناقشة حول أهمية معرفة كتابة الهمزة المتطرفة في تحسين الكتابة.

#### **الخاتمة:**
- **تلخيص الدرس:**  
  مراجعة النقاط الرئيسية حول الهمزة المتطرفة وكيفية كتابتها.
- **توزيع واجب منزلي:**  
  إعداد تمارين إضافية لتطبيق ما تم تعلمه في الصف.

هذا الشرح يهدف إلى تقديم الهمزة المتطرفة بشكل واضح ومبسط، مع أمثلة وأنشطة لتعزيز فهم الطلاب.